HASTA GÜVENLİĞİ MÜFREDATI
EN İYİ UYGULAMALAR IŞIĞINDA HASTA GÜVENLİĞİ EĞİTİMİ
1. ve 2. GÜN EĞİTİM İÇERİĞİ
EĞİTİMİN AMACI:
Bakım tedavi güvenliğini sağlamak temel amaçtır. Bilgi ve süreç boşluğu olarak devam eden faaliyetlere yeni bir bakış geliştirmek ve tedavi ve bakımda katma değer oluşturmak tali amacımızdır.
EĞİTİM İÇERİĞİ:
Eğitim sunum ve notları Dünya Sağlık Örgütü (WHO) , Joint Commission (JC), Joint Commission International (JCI) şartları, istekleri ve dokümanları dikkate alınarak hazırlanmıştır.
RAKAMLARLA HASTA GÜVENLİĞİ: Hasta güvenliği uygulamalarının tam işletilmemesi veya hiç uygulanmamasının sağlık kuruluşlarına getirdiği mali yükler
KAVRAMSAL ÇATI:
*Mikro, makro, mezo düzeyde hasta güvenliği uygulamaları.
*Standartlar, düzeyler, aşamalar.
DÜNYA SAĞLIK ÖRGÜTÜ (WHO) YA GÖRE HASTA GÜVENLİĞİ:
*12 aksiyon Alanı
JOİNT COMMİSSİON INTERNATİONAL (JCI) YE GÖRE HASTA GÜVENLİĞİ:
*Uluslararası standartlar
JOİNT COMMİSSİON (JC) NA GÖRE HASTA GÜVENLİĞİ:
*A.B.D modeli en geniş kapsam
HASTA KİMLİKLENDİRMESİ
ETKİN İLETİŞİM
*Sözel Orderlar
*Kritik Test Sonuçlarının İletilmesi
*Kullanılmayacak Kısaltmalar Listesi
*Hand Off (Elden Ele) Uygulaması
YANLIŞ TARAF CERRAHİSİNİN ENGELLENMESİ
*Evrensel Protokol
*WHO ya Göre Güvenli Cerrahi
*Time Out (Son Mola)
DÜŞMENİN ENGELLENMESİ
*Ölçek Geliştirme (Mors-Amda Modeli)
*Temel Güvenlik Önlemleri
*Düşmeyi Engelleyecek Güvenlik İşaretleri
HASTANE KAYNAKLI ENFEKSİYONLARIN AZALTILMASI
*El Hijyeni
* El hijyeni programı
*5 Endikasyon
*Alkol Bazlı El Yıkayıcıları
*Sabunlu El Yıkayıcılar
*İzleme ve Uyum Oranı
İLAÇ GÜVENLİĞİ: Eğitim talep eden kurumun ihtiyacına göre 6 modül olarak anlatılabilir.
*Yüksek Riskli İlaçlar
*İlaç Etiketleme
*LASA
*PCA Uygulaması
*İlaç Uyumlaştırma
*Vincristine uygulaması
BEKLENMEDİK VE TEHLİKELİ OLAYLAR (SENTİNEL OLAYLAR)
CERRAHİ YANIK VE YANGINLAR
MAVİ KOD UYGULAMASI
PEMBE KOD UYGULAMASI
ÇALIŞAN GÜVENLİĞİ: Kendi içinde 5 modüle ayrılmakla birlikte eğitim talep eden kurum isteğine göre 45dakikalık ön giriş modülü de anlatılabilir.
Yukarıdaki eğitim konuları ve alt başlıkları 2 gün içinde eğitim talep eden kuruluş personeline aktarılır. Eğitim gününün sonunda her gün 40 ar kişilik gruplarla anlatılan konularla ilgili ortalama 1,5 saat süren bir çalıştay yapılır. Yapılan çalıştay sayesinde anlatılan konularla ilgili prosedürlerin nasıl geliştirileceği ve izleme-ölçmenin nasıl yapılacağı hakkında uygulamalı örnekler icra edilir.
Bu eğitim ardından kurumun isteği ile hasta güvenliği hakkında kurumda en az 50 kişinin katılacağı bir anket düzenlenir. Sonuçlar SPSS 16,0 ile analiz edilerek sonuçları ve ortaya çıkan algı seviyesi 2 hafta içinde bir rapor şeklinde takdim edilir.
(3. GÜN EĞİTİM (İSTEĞE BAĞLI ) İÇERİĞİ
AMELİYATHANEDE HASTA GÜVENLİĞİ
-
BİLGİ YÖNETİMDE HASTA GÜVENLİĞİ
-
ENFEKSİYON SÜRECİNDE HASTA GÜVENLİĞİ
-
GÖRÜNTÜLEME MERKEZİNDE HASTA GÜVENLİĞİ
-
HEMŞİRELİK UYGULAMA HATALARI YÖNETİMİ
-
KAN MERKEZİNDE HASTA GÜVENLİĞİ
-
YOĞUN BAKIMDA HASTA GÜVENLİĞİ
-
DOKÜMANTASYON SÜRECİNDE HASTA GÜVENLİĞİ
-
HASTANIN KATILIMI ACISINDAN HASTA GÜVENLİĞİ
-
İZ SÜRME SÜRECİNDE HASTA GÜVENLİĞİ
-
İLGİLİ SUNUMLARIN ÇALIŞTAYI
EĞİTİMLERLE İLGİLİ GÜN SAAT PLANLAMASI EĞİTİM TALEP EDEN KURUMLA ORTAK OLARAK YAPILMAKTADIR.